
Cada niño había propuesto algo que les gustase mucho para aprender cosas sobre ello. Busqué las imágenes y las imprimí una por hoja y hoy cada niño tenía dos gomets para enganchar en aquellos dos temas que más les gustase. Una vez todos han votado buscamos los que menos gomets tienen (0 si hay algún caso, no ha sido el nuestro, y 1 y luego los de 2). Después miramos los que más gomets tienen y hemos visto que había algunos con 4 y 5 así que hemos decidido descartar todos los que tenían 3 gomets. Nos han quedado entonces 3 temas: Dinosaurios con 4 votos, Autobús con 4 votos y Caracol con 5. Nos hemos fijado en que caracol ganaba por tan solo 1 voto más así que hemos repartido gomets de otro color y forma para poderlos diferenciar de los votos anteriores y hemos vuelto a votar todos una vez más para elegir entre esos 3 el que más les gustaba. De esta manera los que habían votado temas que no han sido elegidos pueden volver a tener voz en elegir el tema a estudiar.
Y en las votaciones finales ha ganado.......
... el autobús!!!! Y ahora yo que hago??????????!!!!! Lo único que tengo claro es aprovechar a un papá que tenemos que es conductor de autocares para que nos explique algo. Trabajar la diferencia entre autobús y autocar. Y aprovechando que tenemos en clase una niña inglesa aprenderemos la canción "The wheels on the bus" aunque en esta escuela no se hace ingles hasta P4 (pero total para lo poquito que nos queda ya para ir a P4...)
Agradezco de antemano toda vuestra ayuda!!!!